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　　立足首都教育发展大局，聚焦高校育人担当，北京市教育两委联合前线杂志社策划推出“北京高校助力推进教育科技人才一体发展特别报道”。本期报道带您走进——首都医科大学。

　　“戴上助听器的那一刻，一位重度听力损失的尔族老奶奶，突然热泪盈眶，那是她第一次听见世界的声音。”回忆起新疆喀什的一幕，首都医科大学第四临床医学院生物物理学硕士刘潼至今记忆深刻。

　　“基层是最好的课堂。”2025年11月，在“挑战杯”国赛舞台，刘潼团队凭借“‘京疆联动’模式下边疆听力健康PISI服务体系构建”项目斩获特等奖。

　　过去一年，首医共有136个项目在“挑战杯”获奖。学校两度捧起“全国优胜杯”，位居北京市属高校第一、全国独立医学院校第一，跻身赛事“发起高校”行列。

　　这份亮眼成绩绝非偶然，而是首医坚持教育科技人才一体发展的必然结果，更是一所高等医学院校对“为党育人、为国育才”时代命题的有力回答。

　　“全面推进健康中国建设，是国家战略，更是首医人的使命担当。”校党委书记王达品表示，学校始终将国家需要与人民健康作为科创育人的根本方向，以教育科技人才一体发展为牵引，着力培养拔尖创新医学人才。

　　学校立足习关于一体推进教育科技人才发展的重要论述，传承首任校长吴阶平院士“基础与临床紧密结合”的教育理念，坚持面向人民生命健康办学育人。

　　紧扣国家战略急需，学校成立医学技术学院，新增智能医学工程、康复物理治疗、康复作业治疗等专业，从源头夯实人才培养根基；依托24所临床医学院、41个临床专科学院系、7个国家医学中心等雄厚资源，推动课堂教学与临床实践深度融合；每年组织千余名师生深入社区、边疆、海岛及基层医疗机构，在一线对接民生需求，构建“医教协同、产教融合”的育人闭环。

　　“在临床上针对精神疾病，尤其是心境障碍，最大的两个问题就是误诊和漏诊。”发现临床上双相障碍69%高误诊率后，附属北京安定医院的张浩然历时两年构建出多模态智能辅助诊断系统，摘得“挑战杯”北京市赛特等奖，成果落地3家三甲医院，真正让论文扎根祖国大地、服务百姓健康。

　　近九成“挑战杯”首医获奖项目，紧扣国家卫生健康战略，覆盖慢性病防控、肿瘤早筛、罕见病干预、公共卫生服务等领域，形成“健康中国”科创矩阵。

　　在首医，教育科技人才一体发展的终极价值，始终聚焦于破解民生难题、守护生命健康。

　　人才成长，重在生态；创新活力，源于培育。“挑战杯”连续捧杯的背后，是首医构建的“基础研究训练—原始创新培育—临床问题攻关—成果转化应用”全链条育人闭环，让教育、科技、人才在培养环节深度融合、同向发力。

　　制度先行，破除壁垒。学校党委副书记、校长张罗多次强调，要以“教研创新、校院融合”为关键路径，主动对接国家重大战略需求，特别要聚焦以临床问题驱动的基础研究，将提升原始创新能力摆在更加突出的位置。

　　学校将基础研究能力、原创成果、科创育人实效纳入考核，树立“重基础、强原创、促转化”的鲜明导向；打破校本部、临床医学院与创新中心之间的壁垒，建立跨学科协同机制，推动医工交叉、医文融合、医理互促。

　　培养过程中，第一课堂夯实理论，第二课堂激活创新。学校搭建科技创新、学术交流、竞赛锻炼平台，引导学生早进实验室、早接触临床、早参与科研。科技创新文化节、形态学绘图大赛、医学科普大赛、创新创业训练营轮番开展。诺奖得主、院士专家走进阶平讲堂……创新文化润物无声。

　　创新文化滋养，还体现在“传帮带”体系中。附属北京友谊医院闵力带领的消化系统早癌筛查团队横跨3个年级、5个学院，形成“高年级领跑、低年级跟进、跨年级协同”的良性模式。闵力说：“‘挑战杯’既是教学相长的课堂，也是科创精神薪火相传的实践，更是教育科技人才一体发展的生动缩影。”

　　创新育人生态催生一批硬核成果。全国特等奖“取静通幽”脑静脉窦取栓支架，集结多学科力量，实现从基础突破到原创器械转化。市赛金奖项目“辅酶护脉”团队，历时3年、千余次实验，成功研发针对急性A型主动脉夹层的治疗药物，破解临床卡点。

　　一批竞赛种子选手被精准吸纳进临床科研团队。在以项目为课堂的“实战式”培养中，既夯实学生科研功底，又激发导师带教动力，实现教学互长、研用相长。

　　教科人一体发展，既要培育创新人才，更要推动创新成果落地见效、惠及民生。学校构建“需求—研发—转化”全生命周期培育链，推动优质项目从“赛品”走向“产品”，从“论文专利”走向“民生福祉”。

　　校级竞赛中的优质项目进入孵化快车道，学校配备跨领域导师组，提供实验室、专利申请、路演辅导等“孵化资源包”，组织专家攻关与模拟答辩，确保成果从源头具备转化潜力，实现教育、科技、人才在转化环节无缝衔接。

　　学校强化转化服务平台支撑。科技成果转化部门设立300万元概念验证基金，评估项目成熟度；提供知识产权布局、公司注册、投融资审核、合同谈判等一站式服务；依托科技园为学生企业提供空间保障，打通转化“最后一公里”。

　　校地协同、资本联动加速落地。学校与大兴生物医药产业基地共建双创基地，举办成果推介会、项目路演，开放共享实验室、中试车间等资源，推动创新链、产业链、政策链深度融合。多个项目赛后获得数百万元投资，新型多肽骨质疏松抑制剂、围术期麻醉脑电监护仪等成果打破国外垄断，快速走向临床。

　　消化内科博士詹浩苏以医工交叉研究斩获学校首个“挑战杯”全国金奖，申请10余项知识产权后回归临床，走出“临床痛点—基础研究—竞赛淬炼—成果转化—回归临床”的医学创新人才成长之路。

　　教育链、科技链、人才链，环环相扣、紧密耦合，这正是首医一体推进教育科技人才发展的鲜活注脚。

　　从回应国家战略到深耕创新沃土，从激活内生动能到赋能健康民生，首都医科大学统筹推进教育科技人才一体化发展的实践，本质上是一条以人民健康为初心、以育人为根本、以创新转化为使命的奋进之路，更是锻造拔尖创新医学英才、护航健康中国建设的必由之路。

　　(范佳丽，首都医科大学党委宣传部干部；周玲微，首都医科大学党委校团委书记)